| 专业介绍 |
| 各专业主要课程一览表 |
| 2004年招生计划 |
| 考生关注的问题 |
“一流的学校是你的选择，培养一流的人才是我们的责任”
我校的校训：“团结、勤奋、严谨、求实、创新”
“学校工作围绕教学转，教学工作围绕质量上”是我校的办学宗旨
昆明市卫生学校成立于1953年，位于风景旖旎的大观楼旁，是一所全日制国家级重点中专学校。占地60余亩的花园式校区，40000平方米完善的校舍建筑，让你能够拥有一个理想的学习环境。目前各类（中专、大专、成人大专）在校生2400余人。学校拥有全省一流的医学基础学科、医学临床学科、普通课学科实验室25间，宽敞舒适的微机教室3间，配置较好的电脑125台；能够开展高层次外语教学的语音室2间，视听设备120套；电子阅览室及设备24台；图书馆藏书近10万册；31间教室均配置了多媒体教学设备；适应现代化管理的校园网；2003年建立的远程医学教育中心，使先进地区的优质教学资源为我校所用。
我校现有包括昆明医学院第一、第二附属医院、省第一人民医院、省红十字会医院、中国人民解放军成都军区昆明总医院、解放军533医院，昆明第一、第二、第三人民医院、延安医院、市儿童医院、市妇幼保健院等省、市、县、区著名医院在内的教学实习医院31家，实习药厂3家，实习基地覆盖昆明市5区1市8县。学校的83位专职教师中，高级讲师23人，讲师40人，本科以上学历者占100%，双师型教师达58%。优秀的师资队伍，现代化的教学设备和先进的教学手段，确保了学校一流的教学质量。在1991年开始实行的全省统考中多次获奖。1991年护理专业参加统考获成绩达标奖；1992年获成绩进步奖；1993年医士专业获总分第一名；1994年护理专业获总分第二名；1995年获成绩优良奖（取得：总分、内科学、外科学、考生个人及获奖考生数五个第一的好成绩）；1996年医士专业获第四名，护理专业获第六名；1998年获成绩达标奖；2001年，医士专业位列第三名获成绩优良奖，护理专业获成绩达标奖。2002年护理专业获总分第三，全省21名获奖考生中，我校8位同学榜上有名；2003年护理专业总成绩位列第五，全省21名获奖考生中，我校6位同学获奖。2003年市教育局组织的文化课统考中，我校成绩显著。
丰富多彩的第二课堂教学活动，充实了同学们的业余生活，陶冶了情操。建校50年来，我校培养的万余名毕业生，已成为省、市各级医疗卫生机构的骨干。
我校“药剂”、“医学检验”、“医学美容”、“护理”、“助产”、“卫生保健”、“中医护理”专业毕业生在校期间，用人单位就到学校联系用人事宜，90%的学生实习期间就与用人单位签定就业协议。对毕业生就业情况调查显示，平均就业率达97.8%。学生毕业前经培训、考试合格，获取双证书者达100%。
为努力造就数以千万计的高素质专门人才，我校与昆明医学院联合办学，开办五年制护理、美容大专班。根据全国、云南省和昆明市卫生事业发展的整体规划，2010年乡村医生必须达到大专化的目标，尚需培养一大批下得去，留得住，用得上的乡村医生，我校正与大理医学院、云南省中医学院商洽联合办学事宜，开办五年制中西医结合方向的大专学历教育。
1999年，我校被省政府评估认定为“省部级重点中专学校”； 全校共设有护理、助产、卫生保健、药剂、医学检验、美容、中医护理、中西医结合、卫生信息管理等九个专业；2002年，我校护理、助产、卫生保健3个专业被认定为省级骨干专业，2001年护理、助产、卫生保健和药剂等4个专业被认定为市级骨干专业； 2002年，学校被市政府认定为“市级文明单位”。 我校现与省内部分高校联合办学， 3个专业近750人的大专班已正式开课。2003年学校已通过国家级重点学校的省级验收；目前我校已形成中专学历层次办学与成人大专层次办学相结合，长期学历教育与短期各类乡村医生培训、全科医师转型培训、职业技术培训，教育与培训长短结合，多形式、多渠道、多层次的办学格局。
我们热忱欢迎有志于医学卫生事业的有识之士到我校学习深造。
| 校园掠影 |
 |
| 卫校成为昆明医学院教学点 |
 |
| 宏伟的教学楼 |
 |
| 遥看多功能厅 |
 |
| 学完善的实验设施 |
 |
| 现代化的语音室 |
 |
| 丰富多彩的校园活动 |
 |
| 丰富的课余生活 |
 |
| 校园一角 |
 |
| 语音教学 |
 |
| 实验室教学 |
| 校园掠影 |
|
 |
|
| 迎接新同学 |
|
 |
|
昆明市卫生学校荣获昆明市人民政府授予的“文明单位”称号 |
|
 |
 |
昆明市卫生学校被教育部认定为全国首批国家重点中等职业学校 |
实验楼实验设备俱全 |
 |
|
昆明市卫生学校成为昆明医学院教学点 |
|
 |
|
昆明市卫生学校具有团结的领导班子和雄厚的师资力量 |
|
 |
|
医学生在技师指导下学习祖国医学针刺治疗 |
|
 |
|
医学生在技师指导下学习掌握拔火灌治疗技术 |
|
 |
|
人体解剖标本室一角 |
|
 |
|
学生课间操 |
|
 |
|
现代化网络教学 |
|